| Tarikh/ Hari | Mata Pelajaran | Tahap 2 (Tahun 4-6) |
|---|---|---|
|
14 OKTOBER 2019 |
Bahasa Melayu Pemahaman | 8.30 - 9.45 am (1¼ jam) |
| Bahasa Melayu Penulisan | 12.30 - 01.45 pm (1¼ jam) | |
|
15 OKTOBER 2019 |
Bahasa Inggeris Pemahaman | 8.30 - 9.45 am (1¼ jam) |
| Bahasa Inggeris Penulisan | 12.30 - 01.45 pm (1¼ jam) | |
| 16 OKTOBER 2019 RABU |
Matematik Kertas 1 | 8.30 - 9.30 am (1 jam) |
| Matematik Kertas 2 | 10.45 - 11.45 pm (1 jam) | |
| Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) | 12.30 - 1.30 pm (1 jam) | |
| 17 OKTOBER 2019 KHAMIS |
Sains Kertas 1 | 8.00 - 9.00 am (1 jam) |
| Sains Kertas 2 | 10.45 - 11.45 am (1 jam) | |
| Pendidikan Seni Visual | 12.00 - 2.00 pm (1 jam) | |
| 18 OKTOBER 2019 JUMAAT |
Pendidikan Islam dan Pendidikan Moral | 8.00 - 9.00 am (1 jam) |
| Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) | 10.45 - 11.45 am (1 jam) | |
| 21 OKTOBER 2019 ISNIN |
Sejarah | 8.15 - 9.15 am (1 jam) |
| Pendidikan Jasmani dan Kesihatan | 10.45 - 11.45 am (1 jam) | |
| Jawi (Murid Islam sahaja) | 12.30 - 1.30 pm (1 jam) | |
| 22 OKTOBER 2019 SELASA |
Bahasa Arab (Murid Islam sahaja) | 8.15 - 9.15 am (1 jam) |
Perhatian:
- Ejaan dan Rencana (BM dan BI) akan dijalankan pada tarikh antara 23 & 24 Oktober 2019.
- Diharapkan semua murid dapat menghadirkan diri pada tarikh-tarikh penting di atas untuk mengelakkan sebarang kesulitan yang boleh menjejaskan prestasi kedudukan murid dalam kelas (Tahun 3 ke Tahun 4 sahaja).
- Semakan kertas jawapan bersama murid (kertas yang telah ditanda oleh guru) akan dijalankan setelah selesai penandaan. Oleh itu, murid-murid diansihatkan hadir ke sekolah setiap hari untuk membuat semakan dan perubahan markah sekiranya ada.
- Aktiviti kokurikulum ditangguhkan sepanjang tempoh peperiksaan berlangsung.
- Sebarang perubahan markah tidak akan diterima selepas perbincangan bersama guru mata pelajaran berkenaan kecuali atas alsan tertentu (tidak hadir dan lain-lain).
- Pakaian murid adalah uniform lengkap sekolah.
SELAMAT MENJALANI PEPERIKSAAN , SEMOGA BERJAYA DAN TERUS CEMERLANG
TERIMA KASIH
